骆美玲

摘要：在中职学校，班主任是对学生直接进行思想品德教育的一线工作者。如何对学生进行有效的思想品德教育已经成为了中职班主任面临的重要问题。主题班会作为班主任工作的一种形式，使得班主任工作的开展更加有意义。

关键词：主题班会 班主任工作 中职院校

主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况，确立主题，以班集体为单位开展的一种教育活动。主题班会是在“教师为主导，学生为主体”的原则下进行的。主题班会是班主任工作的一项重要内容，通过主题班会的开展，对学生进行思想品德教育可以达到潜移默化，润物细无声的作用。笔者认为，主题班会对班主任工作的意义，表现在以下几个方面。

一、主动性

教育是培养人的社会活动。传统的教育是直接的灌输，用在现在的教育活动中，尤其是在思想品德教育过程中，特别是面对中职生，作用往往不大。传统德育课流于形式，达不到实效。而主题班会，作为一种新的德育形式，以学生为中心，往往由学生自发地组织，教师在旁引导，围绕一个主题展开。笔者调查显示，在学生最喜爱的德育课中，由于主题班会是根据学生存在的问题或者社会的热点话题等学生感兴趣的主题而设计的，主题班会深受学生的喜爱，是学生最喜欢的一种德育课形式。

二、灵活性

传统的德育课是按照既定的教学大纲和课本设计的，缺乏灵活性。主题班会的开展比较灵活，可以根据班上遇到的问题，及时开展相应的主题班会，化解班級矛盾。……