张远秀

通過对现代就业形势进行分析可以发现，大学生就业难的现象非常普遍，且这种现象将会长期存在。导致这种现象出现的原因有很多方面。我们要想改变当前大学生在就业市场中的弱势地位，就必须对其就业创业能力进行培养与提升，这不仅是社会发展的需要，同时也是我国高校改革的目标与方向，这不仅能够在一定程度上减轻高校毕业生的就业压力，也能给学生未来的发展指明方向。

一、我国高校就业创业能力素质教育现状分析

当前大学生就业创业难已经成为社会普遍现象，严峻的就业形势使得高校在人才培养中面临着更大的压力。通过分析发现大学生就业创业难的根源，与近年来高校的大规模扩招有关，但这绝不是唯一的原因。笔者认为，影响现代大学生就业创业的原因主要有下几种：第一，因我国经济受到全球化以及经济危机的影响，增长速率放缓，导致国内很多用人单位都出现了经济衰退，但是大学毕业生人数却逐年递增，远远超出了用人单位的需求；第二，很多用人单位认为高校应届毕业生缺乏足够的实践能力，他们往往不直接招聘应届毕业生；第三，高校在对大学生的就业创业能力培养中存在很多问题，不仅不能很好地教授学生就业创业技能，也缺乏对其相关能力和意识的培养，导致其在择业时存在“眼高手低”的现象。

随着我国社会主义市场经济的发展，社会对人才的需求呈现多样化趋势，对高校而言，必须重视培养大学生的就业创业能力。我国高校关于就业创业能力的培养并没有形成规范化的机制，环境不完善、机制不健全、学生创业意识缺失、学科体系不健全等问题普遍存在。

二、现代社会对大学生就业创业能力的需求

现代社会对大学生就业创业能力的需求，可以通过以下几方面来表现：第一，综合素质，包括责任意识、团队合作意识、人际交往能力等，这一素质的缺失严重制约了我国企业与大学生的发展。第二，专业能力。这是当代大学生为企业服务或者进行创业的最基本要求。企业要想发展，必须有过硬的专业技术团队。第三，实践能力。实践能力是个体工作经验与适应性的表现。对现代企业而言，往往喜欢招聘那种能够迅速适应工作、培养时间短的员工，所以，学生的实践能力已经成为制约其就业创业的主要因素。第四，心理抗压能力。现代企业面临的竞争日益激烈，企业员工如果没有强大的抗压能力，就无法在社会中立足，因此，企业更倾向于选择抗压力强、能够吃苦耐劳的员工。

三、企业需求下的大学生就业创业能力培养路径

（一）加强思想政治教育，提升大学生的综合素质

目前，我国高校在教育形式上多采用宽松式教学，学生们的学习与生活自由空间很大。在这种情况下，学生往往致力于发展自身的专业技能，忽视对综合素质的培养和提升。然而，我们必须意识到，企业在人才招聘与评价的过程中，对综合素质的要求越来越严格的趋势。这是由于综合素质往往能够反应个体的团队协作能力、职业道德等品质，这些都与企业运营息息相关。因此，大学生必须实现自身的全面发展，有意识地提升自身的综合素质。笔者通过调查发现，大学生对综合能力培养的忽视直接导致了其该能力的匮乏，这与他们对就业创业能力的误解是密不可分的。因此，高校必须通过思想政治教育来纠正学生在这一认识中的误区。

（二）以人为本，尊重差异

由于个体差异性的存在，个体的成长之路往往各不相同，教育模式不可能做到完全一致。在高校中，应该注重全人教育理念的应用，充分发挥出个人潜能，从而培养出完全个体。因此，针对大学生的就业创业教育必须注重个体差异性，从学生的特点出发。个体之所以在成长道路上会出现不同，与其在发展之初的道路选择是密不可分的，这就要求高校教师发挥出指导作用。高校的教育工作者必须秉承以人为本的理念，尊重学生之间的差异性，处理好个性与共性的关系，充分激发个人潜能。对教育形式做出改革，可以班级分组形式开展教育，这种形式不仅操作方便，而且也兼顾了学生的差异性，能极大提升教育效果。

（三）建立联动机制，协调好校内校外关系

对高校教育而言，为切实提升大学生的就业创业能力，必须注重对社会有利资源的开发与引进，通过对社会资源的利用，构建高校的就业创业平台，做好就业创业教育的后勤服务，并制定相应的制度为其提供保障。为学生的就业创业平台提供必要的资金支持与政策保障，使该平台宽松化发展，这需要高校与社会及企业之间建立联动机制，从而保障高校就业创业教育的有效落实。

四、结语

通过以上分析得知，要想提高大学生的就业创业能力，高校必须注重对其综合素质的培养，尊重个体差异性，建立学校、社会和企业的联动机制，使高校的就业创业教育落到实处。

（作者单位：安康学院招生就业处）