刘政

当前，“两学一做”学习教育正在全党如火如荼地开展。由于学习教育旨在面向各级党组织和全体党员同志，并呈现出层级多、范围广、人数多的特点，因此区分层次、分类指导是必须坚持的重要方法和原则。兵法有云：“在其位，谋其事。”如果说坚持分类指导是从组织角度来谈“两学一做”，那么具体到每名党员干部，则应强化“角色意识”，自觉投身到学习教育之中，主动承担起自身相应的任务和责任。

聚焦本质，强化党员意识。习近平同志要求全党同志要“在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节”。这是对每一名党员同志的具体要求和深切期望。对于广大党员干部而言，无论身处何时何地，首先应牢记自己的党员身份，永葆灵魂深处的炽热红色和党性光辉。为此，全体党员干部在“两学一做”学习教育中就应当自觉强化党员意识。一要学好党章党史，当好理想信念的守护者。回归党章这个党内学习的“根本大法”，注重聚焦本質，强化追本溯源，通过学习党章、重温党史，切实规范自身言行，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。二要学好经典著作，当好马克思主义信仰者。重读马克思主义经典著作，在读原著、学原文、悟原理上狠下功夫、下狠功夫，努力做理想信念坚定的共产党人，当好共产主义事业的拥护者和践行者。三要学好先进典型，当好践行使命的先锋者。坚持以先进典型和模范代表为镜，对照先进知不足，反观自身明得失，在工作和生活中践行党员职责，当好模范先锋。

聚焦奉献，强化干部意识。“干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干，其中积极性又是首要的。”习近平同志对“干部”一词的解读，可谓抓住了实质与核心。当干部就要履行职责，切不可尸位素餐，更不能当“泥菩萨”。党员干部作为具有党员身份的干部，更应在工作中先人一步、乐于奉献，不辱党员干部的光荣称号和使命重任。所以说，在“两学一做”学习教育中，党员干部还应强化干部意识。一要聚焦中心，当好中央政策的拥护者。党的干部要在党言党，自觉维护中央权威，坚决支持中央决定，对于中央的各项政策精神要率先学习好、领会好，努力确保中央政令畅通，坚决避免阳奉阴违和主观臆断。二要立足实际，当好推动落实的执行者。结合本职工作，立足工作实际，充分找准中央政策与地方实际的结合点，在中央政策执行中当好实干之士，在具体工作落实中展现党员干部风采，真正做到踏石留印、抓铁有痕。三要谨言慎行，当好制度规矩的捍卫者。增强规矩意识，遵守党纪国法，切实增强“守规矩是最好的自我保护”意识，做一名想干事、会干事、不出事的好干部。

聚焦服务，强化公仆意识。我们常讲党员干部要当“人民公仆”，习近平同志更是要求党员干部“永做人民的忠实公仆”。我们的党来自于人民，扎根于人民，与人民群众紧紧相连、密不可分。党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，这本身就是公仆意识与公仆理念的最根本、最生动的体现。广大党员干部参与“两学一做”，同样要聚焦服务职能，强化公仆意识，在学习实践中造福人民群众。一要俯下身子，当好基层民声的倾听者。注重密切联系群众，广泛深入基层一线，结合所承担的业务工作，广泛开展行之有效的基层调研活动，确保及时将基层一线群众的声音听好、听全、听到位，切实明确基层困难有哪些，真正搞懂基层所盼在哪里。二是动起脑子，当好群众幸福的谋划者。针对基层群众困难问题和所思所盼，要充分调动各方资源和积极性，结合工作实际提出切实有效的解决和改进方法，突出问题导向，切实解决群众实际困难。三要挽起袖子，当好百姓利益的维护者。坚持从人民利益角度出发，充分结合人民群众的实际意愿，听取人民群众的意见建议，切实保障政策的执行和落实，真正增进人民群众福祉，当好为民服务的好公仆。

（作者单位：民进中央研究室理论处）