彭馨兴

（湖北省襄阳四中）

【摘要】随着信息时代的到来，网络语言应运而生，网络流行语作为其中最具魅力的组成部分逐渐被网民所接受，特别是具有强烈好奇心、乐于接受新事物的高中生更是成为了网络流行语的主要使用者。本文将对网络流行语在高中生群体中的使用情况进行调查，探究其对于高中生的负面影响，并探讨相应的解决措施。

【关键词】高中生 网络流行语 适用情况 调查研究

一、网络流行语概述

网络流行语指由网民约定俗成的盛行于网络的语言。网络流行语具有通俗性、戏虐性、经济性、创新性等优势，符合中学生追求新奇事物、崇尚个性自由的心理特征，高中生在高压学习环境下需要通过网络流行语来调节气氛、舒缓压力，并且网络平台和网络语言已经成为了高中生关注社会热点、发表个人观点的重要渠道，网络流行语以其方便快捷性已经成为高中生的重要交流语言。但是，由于网络流行语主要诞生于微信、微博、朋友圈、新闻客户端等网络媒体，缺乏有效的监管，难免会出现一些不规范、不文明的现象，对心理还尚未成熟的高中生会产生一定程度的负面影响。

二、网络流行语对高中生的不良影响分析

网络流行语深受高中生的喜爱，但是，一些不规范、不文明的网络流行语无论是从语文学科的学习上还是从价值观的培养上，都会对学生产生较大负面影响。

1.对高中生语文学习的负面影响

首先，对于语言学习的危害。……