姚华

【摘要】互联网时代的来临，网络技术已经广泛地运用到各行各业。网络逐渐渗入到人类的日常改变了原有的生活方式，工作方式以及教育学习方式。传统的教学模式在互联网的冲击下，面临着重大的变革。中职语文教学现状令人堪忧，学生厌学，老师厌教，教学方法陈旧，没有根据学生的特点选择适合学生的教学方法，如此下来，导致学生的学习自主性、积极性愈发降低。传统的教学方法已很难适应互联网这个信息爆炸式增加的时代以及更新换代相当迅速的教育需求，将互联网引进中职语文教学课堂势在必行。

【关键词】网络教学 中职语文教学 角色扮演教学

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）37-0055-01

语文是中职学校教学课程中一个重要的科目。但目前中职语文教学却处于一个两难的境地，学生素质日益降低，老师教学热情不高，教学方法传统，但用人单位却对中职毕业生的要求越来越高。如何构建与社会发展相适应的中职语文教学模式，这是一个值得思考的问题。

而随着网络技术走进课堂，越来越多的老师已将网络教学视为一种教学手段。但如何科学地设计网络教学，站在学生的角度去设计教学内容，让互联网教学达到它应有的效果，改变目前中职語文教学的现状，也是不得不考虑的一个问题 。本文主要探讨了“互联网+”背景下中等职业教育语文教学创新理论的开发。

一、创建角色教学单元“游戏城”

就目前普遍存在的现象来看，中职语文教学效果不太理想，老师厌教，学生厌学。……