刘明华　刘畅

摘要：随着经济的全球化发展和环境治理工作的需要，各国开始研究再生资源的利用工作。为了使有限的资源得到充分的利用，并加强资源的综合利用与废气、废液和废渣的回收利用，很多高校设置了《固体废弃物处理与处置》课程。针对固体废弃物处理的特点和发展中存在的主要问题，提出了以课程体系和教学资源建设为特色构建专业体系，提升创新科研水平等方面入手来进行专业特色建设，不断提高学生的专业素质和竞争能力，满足社会对固体废弃物合理处置的需求。

关键词：废物资源化；固体废弃物；课程体系；资源循环科学与工程

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）17-0223-02

一、固體废弃物合理处置的必要性

近几年来，固体废弃物的污染愈加严重。我国的城市固体废弃物的排放量每年已达到20亿吨，每年固体废弃物的排放量还以约10%的增长率增加，并且现阶段我国的固体废弃物的堆放量达到了70多吨。固体废弃物的堆放污染了大量的土地，导致固体废弃物放置周围产生大量的蚊蝇，极易造成疾病的传染。此外，固体废弃物也会污染河流、侵害土地、污染大气等，对自然环境也产生了一定危害。改革开放20年来，固体废弃物的排放量不仅在逐年增加而且其含量也发生变化，可以资源化重新利用的成分也在增加。

二、《固体废弃物处理与处置》学科建设背景

资源循环科学与工程专业是我国开设的一门有较强的综合性，符合可持续发展的新兴学科。……