□雷 颖 张 倩

[电子科技大学 成都 611731]

大学生新媒介素养调查及提升对策研究

□雷 颖 张 倩

[电子科技大学 成都 611731]

信息爆炸时代，受众对现实的理解、对信息的解读与判断无一不受到新媒体潜移默化的影响。当代大学生对新事物有着强烈的好奇心和较强的接受能力，因此，拥有较高的媒介素养，即对信息的解读和批判能力，以及如何独立思考和利用媒介的能力，对大学生的价值观形成显得尤为重要。以电子科技大学学生作为研究对象，从媒介接触、媒介判断、媒介运用等方面开展问卷调查，全面分析大学生的新媒介素养水平，为如何提高大学生的媒介素养提供价值参考。

媒介素养；新媒体；影响因素；策略

一、研究背景

在当今的信息时代,大众传播媒介的触角已经渗入各个角落,成为人们生活中不可或缺的重要组成部分。特别是随着新媒体的壮大和发展，信息呈现出爆炸传播的态势，电脑手机等信息终端的多元化让信息的随时获取成为可能。人们对信息的解读、对现实的理解、对价值的判断,无一不受到大众传媒潜移默化的影响。而能否理性使用媒介并有效利用媒介,对个人在信息社会中的生存和发展起着不可忽视的作用。在这种情况下,媒介素养逐渐成为公民基本文化素养的延伸,成为每个现代公民必备的基本素质之一。与西方发达国家相比，媒介素养研究在我国还是一个刚刚起步的崭新领域，特别是能够针对现实情况提出具有针对性和较强指导意义的研究成果还相对缺乏,这也在一定程度上制约着我国媒介素养教育的开展和普及[1]。……