黄夏明

(黎明职业大学 信息与电子工程学院，福建 泉州 362000)

高等学校行政人员绩效灰统计综合评价

黄夏明

(黎明职业大学 信息与电子工程学院，福建 泉州 362000)

为建立高等学校行政人员绩效综合评价体系，从思想道德、工作能力、爱岗敬业、工作业绩、素质提升5个方面构建高等学校行政人员的绩效综合评价指标体系。通过采用层次分析法计算指标权重和采用灰统计建立综合评价模型，并将指标体系及综合评价模型应用于高等学校行政人员绩效综合评价实践。研究表明：这一综合评价系统科学易行，是高等学校行政人员绩效综合评价的有效工具。

行政人员；绩效评价体系；灰统计；指标体系；高等学校

高等学校中的行政人员是学校管理队伍的中坚力量，保证教学、科研、社会服务等各项工作得以有序进行，因此加强高等学校行政人员管理具有重要的现实意义。绩效考核是高等学校行政人员奖惩、晋升的重要依据，是高等学校行政人员管理的重要组成部分，但目前许多高等学校都未能建立科学、准确的行政人员绩效考核体系，在实际的绩效考核过程中存在主观随意性、客观公平性有待提高等问题[1]。行政人员不同于专任教师，其工作多种多样，不同部门的工作内容差别较大，难以根据工作内容建立高等学校行政人员绩效综合评价指标体系，因此，现有的研究大多从德、能、勤、绩4个方面[2-3]或者德、能、勤、绩、廉5个方面[1,4-5]构建高等学校行政人员绩效综合评价指标体系。……