刘闯

摘要：作文在整个初中语文学习中占据着重要地位，要提高初中生的语文作文能力，就要发现初中生在写作过程中，教师在语文作文教学过程中的主要问题，并提出有效的解决策略，才能切实提高初中生的语文作文能力。

关键词：语文；作文；学生；教师

作文是语文学习生活中不可避免的一个模块，作文写得好不仅能提高语文成绩，更重要的是可以提升语文核心素养，甚至可以生活得更美好。但现在的中学生作文能力极差，不爱写，不会写，很多中学生把写作当成一项任务去完成，所以说中学语文作文改革已成为当前语文教学的当务之急。虽然在如今的语文教学中作文教学越来越受重视，但在学生和教师方面都存在诸多问题急需解决。

一、初中语文作文存在的问题

1、学生作文立意肤浅，缺乏生活体验与情感

作文来源于生活，但是现在的初中生在繁重的作业负担和升学压力下，很难去用心体会生活，感悟生活，欣赏生活。这使他们作文的素材及其缺乏，加之不会联系生活实际及亲身经历，写不出自己真实的心理感受。并且初中生在写作文时，经常对写作要求理解不到位，中心思想把握不当，无法抓住主题，很难行文。现在的初中生大多数是“温室里的花朵”平时的学习只在课堂，缺乏必要的生活体验使得他们很难真情流露，也只会选抄例文，背所谓的万能句型；在写作文时挖空心思，想把心里的东西都倒出来，写在纸上，结果却不如意，只能凭着感觉和记忆东拼西凑，导致写出的作文浅显易懂，无深刻意味可寻，经不起推敲琢磨，单调无味。……