唐毓全

摘 要：语言是生活的丰富体现，将语言还原于生活就是教学语言的最好方法。英语生活化教学就是在教师在教学英语的的过程中要有意识地关注和联系实际生活。在新课改已经实施的背景下，实施初中英语教学生活化符合新课改的理念和要求，是有效提高学生学习兴趣与英语教学质量的手段。

关键词：初中英语；生活化；教学

语言是人们交流的工具，但是目前初中英语教学无法将生活中蕴藏的丰富多彩的教育资源融合起来，学生缺乏英语语言实践的时间与空间，这种环境下学到的知识缺乏对语言文本的理解感悟，是没有生命力的语言。实践证明，生活化教学在初中英语教学中非常重要，著名教育家陶行知就认为“生活即教育”。只有让学生在生活中学习，在学习中感悟生活，在学中用，在用中学，才能培养学生多样化的学习思维和语言感知能力。那么，初中英语教师应该如何使课堂教学贴近学生熟悉的现实生活，提高学生的英语学习效率呢？

一、初中英语生活化教学的必要性

（一）避免传统英语教学缺陷的有效手段

在中国传统教育氛围的影响下，课堂教学一般是老师讲解，学生听，气氛非常沉闷，教学模式单调。学生在这种情况下往往是被动接受知识，普遍缺乏学习的动力和积极性。在这种环境下，初中英语教学普遍存在教学费时长，但是收效非常低的现象；尤其是难以培养初中学生的英语口语能力。而把英语教学变得生活化，能有效改变课堂教学单调、沉闷和学生被动学习的局面，激起学生学习英语的兴趣，提高教学效率。……