骆志芳

摘要：近年来，我国金融硕士专业学位（简称金融硕士MF）发展迅速，但金融硕士（MF）教育培养过程中却存在着培养过程与培养目标脱节、实践能力培养严重不足和教学方法陈旧落后等问题。如何才能根据金融专业硕士的培养目标，不断提升学生实践能力是个很值得研究的问题。基于上述发展的不足本文根据金融硕士（MF）注重培养实践能力的要求，针对课堂教学中存在的重理论轻实践、教学方法陈旧落后等问题，提出将多维互动案例教学法运用在金融硕士（MF）的课程教学中，试图通过多维互动案例教学法的运用来推进金融硕士的教学改革，以达到全面提升金融硕士实践能力的目的。

关键词：多维互动案例教学法；金融硕士（MF）；实践能力培养；作用

金融专业学位是我国目前39种专业学位中的一种，金融专业硕士研究生教育是培育具有卓越实践能力的金融专业人才[1]。自2010年国务院学位委员会批准设立金融硕士专业学位（简称金融硕士MF）以来，全国目前已有85所高校获得了金融硕士专业学位授予权。2011年，金融硕士专业学位首次正式招生。金融专硕的培养目标明显区别于金融专业学术型硕士[2]。其培养目标是：“培养扎实的经济、金融学理论基础，良好职业道德，富有创新的精神和进取的品格，较强的从事金融实际工作能力的高层次应用型金融专业人才”[3]。随着各培养单位的招生规模逐年扩大，如何培养培养具有卓越实践能力的高层次应用型金融专业人才？……