刘金魁

中学生阅读量越来越少，传统的东西丢失得越来越多。学生一到写作文，就头痛、难受。但是，任何一道高考题都没有60分，只有作文才有。作文的分数无疑在高考题目中所占比例是最大的，学生不得不重视。学生想爱它，但也不容易。在备考中，学生作文反映出来的问题较多，审题意识不强，没有完全读懂材料就下笔，没有很好地思考引文的作用，结果有的出现偏题；不少作文的内容空洞，缺少对现实生活的关注，没有来自现实生活的生动新鲜、生活气息浓的材料；运用材料过程中，很少对材料作分析，特别是不能把材料和引文的观点结合起来具体分析说理，导致扣题不紧，说理无力；文体意识和语言规范意识也较差。

其实，考场作文也可以临时“抱佛脚”。我认为，考场作文如果做好这“五个一工程”，即作文有一个好的开头、结尾，一个好的审题立意，一个好的结构，一个好的材料，一个好的卷面，还是能够得到考生所要的分数，虽然功利一点，但是很实用。学生按照这样的思路去备考，心中有底，考试就不慌。当然，最后冲刺阶段还是要做好以下几方面的工作。

一、认真分析近几年全国高考作文题目，深刻认识材料作文的特点

“材料引写作范围”题型是作文新题型。这一题型在全国卷和各地试卷中已经出现多年并形成了相对成熟的命题形式和应考策略。因此，应该借助近年全国卷作文题和各地的高考作文题来加深对“材料引写作范围”型作文题的理解。……