【摘 要】当前形势下，技师院校的中职学生素质和知识水平有待提升，技师学校应正确认识德育教育的地位及重要性，在改变传统教育方式的基础上，加强学校的德育教育工作，有针对性的做出一些改革，如对学生进行心理方面的疏导、学业上的指导、就业的引导等，培养适应社会发展需求的高素质高水平的人才。

【关键词】技师院校；分层德育教育；应用

德育教育的指导思想分为几个方面：一是培养学生的主体地位，让其在自己的主导地位上发挥主观能动性，培养创新意识。二是发挥学生的主体积极性，是带动学校德育工作创新和蓬勃发展的力量源泉。分层德育教育模式的提出是基于对学生德育方面的本质和规律的探索，根据各个年龄段的学生心理需求的不同，和每个人的主导型不同，构建出了分层德育教育模式。

一、什么是德育教育，实行分层德育教育模式的意义

（一）德育教育的含义

德行为之重，育人为之先。德育教育统领着当今教育事业的步伐，不仅是国内外的重点学校开始注重起来，技师学校同样认识到德育教育是教学工作的基础，也是实施素质教育的前提和根本所在。德育教育其实指的就是学校在发展的同时，注重以人为本、因材施教。在紧抓学生综合素质和知识水平的时候，统筹兼顾到学生的品德教育，为社会培养出德智体美劳全面发展的高素质人才。

（二）实行分层德育教育模式的意义

教师是人类灵魂的工程师，自古以来，这个传道授业解惑的职业就备受推崇，那么作为一个将所思所知所感传递下去的人，对于各方面的要求也十分严格。……