朱春全

【摘要】拓展训练是教会学生以积极的工作态度和人生态度来生活，也是高职院校体育教学中重要的组成部分。传统的高职院校体育教学中存在一些问题使得拓展训练的数量和质量有待完善，明确拓展训练在高职院校体育教学实践中的意义，对于切实发挥拓展训练的功效，提高学生的身心素质大有裨益。本文从大量的教学实践经验出发，分析了新时期高职院校体育教学实践的新路子、新途径，为广大院校和教师们提供思考和借鉴。

【关键词】素质拓展；评价体系；协同训练；意志品质；中国梦

一、现阶段高职院校拓展训练存在的问题

1.硬件设施存在的问题

从笔者收集的资料来看，经典拓展训练八大项目包括了背摔、断桥、天梯、攀岩、电网、求生、盲阵、结伴的模块，都是对体育硬件基础设施有着较高的要求，而且拓展训练大多集中于户外进行，还需要一定大的场馆、场地，要吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，但纵观现有高职院校的体育教学实践，不少学校还存在着硬件方面的问题。虽然近些年教育部门有过下大力气推进高等学校学生体育教学，但不管是器材的短缺、设施的不配套、专用场地的不足，还是“毒跑道”、“倒下”的篮球架、砸人的爬梯等反映出的体育设施质量问题，都直指高等职业院校体育教学所面临的基本问题还没有解决的现状，从而也造成了拓展训练无法真正发挥应有的功效。……