曹晓璐++徐群杰++王罗春++李巧霞

摘要：随着中国高等教育大众化，研究生的招生规模进入急速发展阶段，在研究生数量迅速增长的情况下，如何提高研究生的培养质量成为当今社会日益关注的问题之一。本学位点从导师队伍建设、学术道德教育、研究生激励保障制度以及学位论文质量监控体系等方面进一步完善研究生培养机制，重在提升研究生培养质量和学院的科研水平。

关键词：研究生；培养机制；培养质量

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）16-0237-02

研究生培养是高等教育的一项重要工程，随着研究生规模的不断扩大，保障和提高研究生的培养质量成为高校研究生管理的中心工作[1]。

一、健全导师上岗机制，提高研究生导师队伍水平

在研究生培养过程中，导师作为第一责任人，发挥着至关重要的作用。导师的师德师风、学术水平和指导能力，直接影响着研究生的培养质量[2]。因此，加强导师队伍建设，提高研究生导师队伍水平是提升研究生培养质量的先决条件。

针对现有的师资力量，学院通过健全导师评聘制度和考核管理办法，改革传统的导师“终身”制度，实行优胜劣汰的导师遴选、聘任上岗制度，使其真正意义上成为一个岗位。主要围绕以下几个方面：一是加强导师师德师风建设，一支高素质的研究生导师队伍是提升研究生培养质量的前提，学院将导师的道德修养作为导师遴选、聘任上岗的首要条件，实行师德师风一票否决制度。……