谢传会，郑 谦，程业炳

(安徽科技学院 管理学院， 安徽 凤阳 233100)

基于CDIO理念的应用型高校工商管理专业实践教学体系构建研究

谢传会，郑 谦，程业炳

(安徽科技学院 管理学院， 安徽 凤阳 233100)

CDIO教育模式是国际工程教育改革的最新成果，不仅注重学生对工程基础知识的掌握，又注重团队合作、系统思考等实践能力的培养，提升了人才培养质量，更好地满足了社会对工程人才的需求。拟引入CDIO教育理念，按照构思——设计——实现——运行的思路对应用型高校工商管理专业实践教学体系进行优化设计，努力提升实践教学水平，推动应用型人才培养目标的实现。

CDIO；应用型高校；工商管理；实践教学

一、问题的提出

实践教学是理论联系实际的桥梁和纽带，是高等教育人才培养计划中重要的组成部分，在培养学生实践动手能力和创新精神，提升学生综合素质等方面起着举足轻重的作用。教育部、中宣部等七部委在2012年联合发布的《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中明确要求各高校应重视实践育人工作，把实践教学作为教学计划中的重要组成部分，科学设计实践教学体系，统筹安排，确保实践教学活动的顺利开展[1]。

培养具有较强实践和创新能力的专门人才，更好地为地方经济建设发展服务是应用型高校的人才培养目标。应用型高校工商管理专业的学生为了满足社会发展对人才的需求，除了要掌握扎实的理论知识之外，还要具备解决实际问题的能力和创新精神。……