王学强

摘 要：我们大家都知道，高校是一个人成长的关键时期，对一个学生世界观、人生观、价值观的确立具有着非常重要的作用。而一个人的思想政治面貌与他所接受的教育有着紧密的联系，因此在学生参与高职院校的教育的过程中，马克思主义教育、毛泽东思想、邓小平理论成为一个合格的学生所必须要学习的东西，也是学生参与教育考察的必修课，它对于学生正确思想观念的确立有着不可忽视的作用。而当前思想政治教育的有效性也存在着很大的问题，它受到人们的重视。大学生是引领社会发展的主导力量，在我们这样一个高度重视教育的国家，学生无疑是社会的主力军，他们的思想政治面貌对我们国家社会的发展也起着很大的影响。本文对高职院校共青团团员思想政治教育策略做了简要的分析和探讨。

关键词：高职院校 共青团团员 思想政治教育 策略

学生时代是一个人成长的关键时刻，它更加要求学生的全面发展，不仅仅局限于让学生学习书本上的科学文化知识，它更多的是要求学生掌握更多的适应社会的能力，既包括社会适应能力，也包括社会交际能力，特别是处理问题的能力，这都是一个合格学生所必须具备的素质。同时，学校也可以说是一个小社会，它不同于以往各个阶层的教育教学，小学、初中、高中都是以学习科学知识为培养重点让学生进行学习，而高职院校则注重学生身心的发展，高职院校的教育是影响一个人一生的教育，所以学生阶段的思想政治教育是十分必要的。

一、当前高职院校共青团团员思想政治教育存在的问题

（一）学生所需求的教育欲望减少

高职院校在对学生进行思想政治教育的过程中，一般只考虑学生接受教育的程度，关注点都放在了学生的身上，却从来不去考虑学生的真正心理需求，这就导致了教学安排一般是按照学校的规定，与学生之间联系甚微，这样的教学满足不了学生，学生对思想政治教育的接受度达不到满足，这样教学效果自然而然也就达不到预期目标，学生的期望值也逐渐下降，他们就会对思想政治教育工作的开展不予支持，在课上不去认真听老师授课，导致老师所讲的内容如石沉大海，得不到教育应该有的效果，对学生的教育意义不够。另外，许多共青团团员始终无法正确的认识到思想政治教育的重要性，他们认为学校开展思想政治教育没有任何的意义，因此，他们在学习的过程中，忽视了对于思想政治教学课程的学习，在学习的过程中仅仅是为了应付考试而已。

（二）不能够把握学生当前真正的需求

当前普遍的高职院校一般都只是给学生制定有关政治层面教学课程，上课的形式也是简单的老师按照课本授课，学生听讲，这跟传统的上课方式是没有区别的，这样的课堂枯燥乏味，学生学习兴趣不够。给学生讲述政治问题与学生的思想实际是不相符合的，他们的思想层面尚未能达到政治领域，教育有效性当然不够。此外，在进行思想政治教育的过程中，院校给不同年级的学生指定的教学课程是差不多的，教学内容和形式都相当的单一，这对于正在发展中的青年学生来讲是远远不够的。这样的课堂一般是为了满足课程需要，而不是真正意义上从学生的需求出发，让学生学习的动力不足，他们在自己需求得不到满足的情况下就会对思想政治教务课失去信心，这对于学生的发展是十分不利的。

（三）增强团员意识教育的制度不健全

在提高高职院校共青团团员思想政治教育教学效率的过程中，一个完善合理的教育制度具有至关重要的作用，但是，但目前为止，我国许多高职院校所存在的主要问题就是增强共青团团员意识教育的制度不够健全。例如，在共青团团员的活动组织方面，许多高职院校已经制定了许多的检查评比制度以及团员总结交流制度，但是，他们却没有对这些制度进行进一步的推广以及宣传，从而使得这些制度始终无法应用到实际教学过程中。

（四）师生之间缺乏应有的互动

课堂本身应该是一个老师学生互动的过程，这对于思想政治课堂更是这样，学生与老师应该保持平等的地位，而不是以前的老师的地位高于学生，教师高于学生，这已经成为传统的师生关系，新型的师生关系是平等的，学生有权利在课堂上对老师提出质疑，老师有义务为学生当堂解答疑问，老师与学生要进行必要的互动，只有这样的课堂才算得上是平等的课堂。在进行学生思想政治教育工作的过程中更应当如此，思想政治教育课本身是为了让学生得到更加全面的发展，让他们能够拥有更加健全的思想政治素质，从而树立爱国情操，为社会贡献出自己的力量。因此，课堂必须注重了解学生内心的真正需求，让更多的学生参与到课堂中讨论，发表他们自己的观点，然后老师做出点评，对于错误的思想观念予以纠正，正确的观念让更多人来分享。

二、提高高职院校共青团团员思想政治教育质量的有效对策

（一）严于律己，认真履行党风廉政责任

为了更好的提高我国各个高职院校共青团团员思想政治教育质量水平的有效对策，各个高职院校必须要严于律己，认真履行党风廉政责任。例如，院校应该定期的开展团干部会议，在团干部会议上，院校应该积极的组织学习党风廉政建设的实际文件精神，要求所有团员必须要严格的遵守法律法规，一旦发现违法乱纪的行为必须要给予他们严厉的惩罚。另外，高职院校还应该不断的强化思想政治学习，定期的开展思想政治交流活动或者座谈会，从而不断的提高所有共青团员对思想政治课程的重视程度。

（二）院校應该定期的开展一些特色的学生活动

为了更好的提高学生学习思想政治课程的兴趣，院校应该尽可能的突出工作的重点，定期的开展一些具有特色的学生活动。例如，院校可以定期的开展思想政治课程主题学习活动，根据共青团员的实际工作职责来进行学生思想政治课程教学的整体安排，然后尽可能的借助所有团组织的宣传平台，积极的宣传与思想政治有关的内容，然后鼓励所有学生积极的参加所有主题活动。另外，院校还应该定期的进行升旗活动，然后利用升旗活动来提高学生对于思想政治课程的重视程度。如在进行升旗活动的时候，院校可以选择一部分优秀的教师和学生作为代表进行国旗下面的讲话，并且尽可能使得所演讲的内容涉及到志愿服务、社会实践或者雷锋精神等。最后，在活动结束之后，也可以要求学生根据自己对于活动内容的理解写一篇活动感悟的文章。

（三）坚持党建带团建，做好常规工作，确保基层工作圆满完成

坚持党建带团建，做好常规工作，确保基层工作圆满完成是提高高校思想政治课程教学效率的有效对策。例如，院校应该积极的发挥学生会、学生社团联合会的作用，不断的加强对于所有学生会干部的培训力度，进而不断的提高他们的组织能力。或者，院校也可以定期的开展理论知识学习，帮助所有学生会积极的策划并且组织活动，只有这样才能不断的提高所有学生干部的管理能力以及组织能力。

（四）实现学生的现实需要，将教育的吸引力增强

思想政治教育工作是一个比较枯燥的过程，学生对其认识程度不高，不能认识到它的真正现实需要，在学习过程中就比较懈怠。现阶段的思想政治教育方面与生活实际相差较远，吸引不了学生的注意力。因此，高职院校一定要把管理学生转变为服务学生，让学生的需求得以充分实现，同时应该建立相关的机构对学生进行心理辅导，让学生的心理负担得到缓解，从而让学生的实际问题得到解决，这样一来，思想政治教育就转变为了现实需要，教育的吸引力也可以得到增强。

结语：学生思想政治教育工作是一项长期而艰巨的工作，它需要老师和学生的共同努力来实现，而要增强思想政治教育的有效性也就是要增强教育工作的有效性。院校必须充分尊重学生的个人需求，了解学生对于思想政治的态度，从而采取合理的措施来对学生进行教育。

参考文献

[1]高职院校共青团组织如何做好思想政治教育工作，杨成，中小企业管理与科技（下旬刊） ，2013年09期.

[2]应用高职院校共青团组织加强学生思想政治教育，程静，山海经，2015年21期.