江苏省昆山陆家高级中学(215331) 刘菊玲 ●

自主设计实验 提升化学核心素养

江苏省昆山陆家高级中学(215331) 刘菊玲 ●

化学实验是高中化学教学中一个非常重要的部分，且随着课标的不断改革，对学生们的自主学习能力与开放创新能力要求更高．因此为了提升学生们的化学核心素养，从发现实验问题、改进实验方案和反思实验效果三个方面论述了一下如何引导学生们自主设计实验，从而高效开展实验教学．

自主设计;化学实验;提升核心素养

高中化学知识多而杂，需要学生们全面掌握并能够加以融会贯通，实验作为化学教学中一个不可或缺的部分，且近几年其在高考中占的比例越来越重，因此更是需要我们在教学中引导学生们全面掌握．化学实验方案的设计指的是在实施化学实验之前，根据相关要求进行的一种规划，因此让学生们自主设计实验不但可以巩固他们对实验知识的掌握，也是培养创造型人才的必经之路．

一、主动探索，发现实验问题

要想让学生们设计出一个完美的实验方案，首先引导学生们主动进行探索，自主发现实验问题，这不但是他们完成设计的前提，也可以大大增强他们的提问与质疑能力，让他们能够在兴趣的驱动下进行学习探讨．

比如我在讲解苏教版高中化学教材必修一专题二第一单元第一节《氯气的生产原理》这节课时，笔者的教学目标是让学生们了解海水晒盐的过程及氯化钠的用……