杨海林

【摘要】本文主要以普通高校课外体育活动开展及目标构建分析作为论述核心，首先通过对普通高校课外体育活动开展的意义进行简单的阐述，其次针对于普通高校课外体育活动目标构建进行分析，最后从对以往我国普通高校课外体育活动目标的审视、构建我国普通高校课外体育活动发展目标的意义、基于我国高校开展课外体育活动的现实情况为目标依据等三方面对课外体育活动的目标构建进行探讨。

【关键词】普通高校 体育活动开展 目标构建 分析

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0213-02

引言

在普通高校的體育活动中，课外的体育活动是其核心的组成部分，是实现学校对学生锻炼身体的重视程度。在进行体育课外活动时，对于学生而言是一个放松的时间，因其活动范围广、形式多样、内容丰富。课外体育活动不仅可以提高学生健康，还可以增强学生的运动细胞的扩展，丰富了学生的课余生活，还会减少学生的学习压力，因此有效的开展课外体育活动，对于学生而言是非常重要的。

一、高校课外体育活动开展的意义

课外体育活动的开展作为平台高校体育活动的核心部分，对于学校实现体育目标有着重要的作用。由于高竞技体育与素质教育的快速发展，学校对于课外体育活动的开展越来越重视，尤其是在学生身体健康、运动水平以及竞争能力上。课外体育活动的方式在我国普通高校的运用上也有了新的提升，但是在机构设置、指导思想、管理体制等方面依旧存在些问题。……