任丁汀

【摘要】西方财政学是采用微观分析的方法进行研究，我国在计划经济体制的影响下使用宏观分析方法进行财政研究，目前我国的职业院校财政学教学也以宏观分析方法为主。但是随着市场经济的发展，宏观分析方法对财政学的研究局限性逐渐显现出来，职业院校的财政学教学改革被提上日程。本文简单介绍财政学的宏观分析法和微观分析法的交替发展，讨论符合现阶段市场经济体制的职业院校财政学教学改革方向。

【关键词】职业院校 财政学 微观分析 宏观分析

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0015-01

前言：职业院校是为培养某方面专业人才而存在的应用型人才摇篮，随着市场经济的快速发展，国家需要职业院校培养出更多的财政学实用人才，填补国家、企业财政部门的职位空缺，推动社会整体经济更好更快的发展。我国职业院校财政学教学方法受计划经济时代影响，采用宏观分析法对财政学进行教学研究，在研究市场经济的某些领域受到制约，需要进行教学改革。

一、财政学两种分析方法的交替发展

（一）古典时期

从古典时期开始，财政学就是一门完整独立的学科。1776年亚达·私密在《富国论》中第一次以宏观分析法对国家经济职能进行解析，并规定了财政的具体范围。在密斯理论的影响下，大卫·李嘉图、 J·S·穆勒等相继作出研究，将国家财政职能范围进一步缩小明确，主要以宏观分析法对税收问题进行研究。……