□张小曼

（湖北三峡职业技术学院湖北宜昌443000）

基于“互联网+”背景的高职院校金融人才培养模式探索

□张小曼

（湖北三峡职业技术学院湖北宜昌443000）

在进入21世纪以来，随着社会不断地进步与经济不断的发展，我国逐渐进入了一个信息化的时代。“互联网+”背景下，高职院校的金融人才培养模式也应当与时俱进，开辟出一条新的人才培养方式。这种新的金融人才培养方式培养出的人才，应当是符合这个“互联网+”时代对于他们的要求的，高职院校在课程的设置、教学的方式上也应当符合这个时代的要求，积极转变培养方式，从而培养出更好的金融人才。

“互联网+”；高职院校；金融人才

1 “互联网+”背景的高职院校金融人才培养所存在的问题

1.1 高职院校金融人才培养方式不符合这个“互联网+”的时代

现今是“互联网+”的背景时代，高职院校在金融人才的培养上不能拘泥于传统的金融行业上，应当多多培养符合“互联网+”背景下的人才。现如今在金融市场上互联网金融企业的对于人才的渴求与日俱增，大批的互联网金融行业的工作岗位虚位以待，正是高职院校转变金融人才培养方式的时候。

1.2 高职院校金融课程的安排不符合这个“互联网+”的时代

人才培养模式的滞后主要体现在金融课程的安排上没有跟随这个“互联网+”的大时代。现今高职院校金融课程安排上依旧倾向于传统的金融行业，例如银行柜台人员、保险代理人等等。这样的课程安排是对于网络上最热门的金融行业的忽视。……