基于翻转课堂的计算机高效课堂构建研究
2017-04-13谢慧
宿州教育学院学报 2017年4期
谢 慧
(湘南学院软件与通信工程学院 湖南·郴州 423000)
基于翻转课堂的计算机高效课堂构建研究
谢 慧
(湘南学院软件与通信工程学院 湖南·郴州 423000)
随着以计算机为基础、互联网为支撑的信息技术普遍发展以来,计算机教学也越来越受到重视。在社会就业需求与人才培养中的知识需求不断增加的情况下,为了达到提升计算机课堂教学水平目标,选择研究计算机教学主题,结合现阶段在各学科中得到成功实践的翻转课堂教学经验,探讨基于翻转课堂的计算机高效课堂构建。
翻转课堂;计算机教学;高效课堂;构建
计算机教学专业性强,其侧重点在于以学生为主体的训练。实际教学过程中,要在课堂教学方面做出正确引导,指明重点、难点;让学生能够在重点、难点方面多做讨论,提升学生在一般性操作训练中的自主化探索。从该角度观察,目前可以引入翻转课堂教学模式,并在高效课堂构建的思路引领下,着眼课堂教学效果,满足其教学需求。
一、高效课堂理念下的翻转课堂构建
高效课堂教学理念,旨在采用一些具体教学方法,提高课堂教学效果。翻转课堂本质在于满足信息环境下课堂教学需要,利用技术工具之便为教学提供具体方法,实现课堂教学效果提升。以其它学科运用翻转课堂教学成功经验,可以更清晰的认识到高效课堂与翻转课堂在实质上具备同一性指向,即提高课堂教学效果。所以,在高效课堂理念下实践翻转课堂教学模式,即以课堂教学高效化作为目标,并为其配置具体实践措施。……
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