时秋娜 李 兴 王 稳

（1.河南警察学院 河南·郑州 450046；2.河北公安警察职业学院 河北·石家庄050091）

《理化检验》实践教学的完善途径探索

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（1.河南警察学院 河南·郑州 450046；2.河北公安警察职业学院 河北·石家庄050091）

新近颁布实施的公安院校公安专业人才招录培养制度改革意见对公安警务人才的培养提出新要求。在此背景下，《理化检验》课程的实践教学必须积极探寻解决师资力量薄弱、实验教材滞后、实验内容和公安实战脱节、实验体系不完善、教学手段单一等诸多问题的有效途径，才能适应招录培养制度的新要求，切实提高学生的实战技能，培养出适应岗位需求的高素质的理化检验人才。

招录体制；理化检验；实践教学；改革

《人力资源社会保障部等六部门关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》已于2016年1月1日起开始施行，《意见》指出公安院校公安专业人才的培养应与公安机关招警需求相衔接，各公安院校要进一步调整办学理念，深化教学改革，提高教学质量，通力合作，培养多层次的警务人才。《意见》的发布实施在公安教育体制改革的道路上具有里程碑意义，标志着公安教育在经历了前期的曲折前进、改革阵痛后实现了理性回归，不但有效疏通了公安院校公安专业学生的就业渠道，还对公安人才的培养提出了新要求。在新形势下，作为公安技术工作的重要组成部分，理化检验在实战中承担着毒物、毒品、微量物证……