周逢旭

（合肥职业技术学院 安徽·合肥 238000）

基于产教融合的高职教学质量管理体系构建

周逢旭

（合肥职业技术学院 安徽·合肥 238000）

教学质量管理是高职教学工作中的重要内容，更是培养高质量人才的基础保障。因此，本文从高职院校教学质量管理不规范、合作企业参与不积极、教学实践不足、教学改革效果不乐观等方面指出了其管理体系中存在的问题，进而从成立完善产教融合教学管理部门、全面实行校企合作人才培养模式、积极建设产教融合双师教学团队，以及构建科学高效教学质量监评体系等方面，来完善高职教学质量管理体系的构建。

产教融合；教学质量管理；问题；构建策略

引言

高职院校想要实现可持续发展的目标，就应充分注重自身的教学质量，这是高职院校得以生存的基本条件，更是促使高职院校不断进步的重要根基。但纵观高职院校的教学质量，在其管理上仍然存在诸多不足问题，由于高职院校相比其他普通本科院校，缺少一定的品牌影响力及办学条件，在教育市场的竞争中，经常处于弱势，可高职院校也具有其他本科院校无法比拟的优势，即显著的教育特色及针对性较强的人才培养形式。高职院校是为我国培养高素养、强技能专业人才的重要基地，社会赋予它特殊的的责任与义务，它的教学目标是培养应用复合型技术人才，因此，高职院校应长期将这一目标作为教学的主要追求，更要当成自身发展的基本方向，要将生产与服务有机结合到一切，融入到教学当中，从而有效提升高职院校的社会影响力及地位，树立自身良好的教育形象。……