石 岩

（山东农业工程学院，山东 济南 250100）

任务驱动教学法在大学应用写作课程教学中的探索与实践
——以“市场调查报告”为例

石 岩

（山东农业工程学院，山东 济南 250100）

务驱动教学法是国外教育教学界借鉴建构主义提出来的一种较为新颖的教学法，旨在使学生在既定“任务”的驱动下，学会用积极思考、共同协作去解决问题，完成任务。本文以“市场调查报告”为例，探讨和阐释了任务驱动法在大学应用文写作教学中的实践与应用，以推进教学模式和教学方法的改革和创新。实践证明，任务驱动教学法能够切实锻炼和提高学生的学习能力、社会沟通能力、团结协作能力、应用写作能力和相关的职业能力。

应用文写作；任务驱动法；写作素养；职业能力

任务驱动教学法是教育教学界提出来的一种较为新颖的教学法。它是以建构主义作为理论基础，将以往以教师传授知识为主的传统教学理念，转变为以学生在教师的指导下完成任务或解决问题为主的多维互动式的教学法。这种方法强调学生的主体性，即通过学生探究式学习，调动学生的学习积极性，使学生能根据教师讲授的理论知识，加上自己对当前问题的理解和已有的经验，在调查研究的基础上提出问题，分析问题、解决问题。具体来讲，“任务驱动教学法”是以完成现实中具体任务为导向，把课本的教学内容巧妙地隐含在每个具体“任务”中，教师预设任务或问题，让学生经过思考和调研，自己解决问题的教学方法。……