张 宁

（皖西学院艺术学院 安徽 六安 237012）

探析创意产业背景下艺术设计教育教学改革实践模式

张 宁

（皖西学院艺术学院 安徽 六安 237012）

创意本身就是一种特殊的生产力，而且随着人类社会步入互联网时代，创意产业已经成了当今最流行和最朝阳的产业，从这个意义上讲就要深化艺术设计的教育改革，真正培养高素质的创意人才，所以探析创意产业背景下艺术设计教育改革的实践模式成了当前的迫切任务。

创意产业；艺术设计；教育改革；实践模式

创意产业从本质上属于文化产业和科技产业，创意产业实际就上就是将人们在生活和工作中形成的创新性想法和创造性思维通过一定形式付诸于生产实践，而且在实践过程中要将这种创新性想法和创造性思维真正的产业化，使之成为具有极大经济价值和社会价值的产业。

1 ．创意产业背景下艺术设计教育存在的一些问题

1.1 学校定位不正确

艺术设计近几年来的确很火，所以当前除了艺术院校以外其他院校也纷纷开设了艺术设计课程，虽然开设了艺术设计课程，但是对艺术设计的定位并不正确，也就是说对如何培养艺术人才和培养什么样的人才缺乏根本的思考。而且很多学校没有自己的艺术设计的教育理念，一味的模仿发达地区和西方国家的现代审计教育理念，虽然也在这种理念的指引下培养了一部分人才，但从根本上讲由于没有与自己文化进行融合、没有根据当前的实际进行系统创新，因此当前院校的艺术设计教育千篇一律，缺乏创意产业具备的个性。……