王苏琴 凌 辰

(苏州科技学院 江苏 苏州 215000)

高校贫困生自卑心理问题的克服与解决策略研究

王苏琴 凌 辰

(苏州科技学院 江苏 苏州 215000)

伴随我国高校贫困生人数和比例的迅速增长，贫困生自卑心理问题日益突出，严重制约了贫困生的健康成长。本文以高校贫困生现状及其自卑心理问题的产生为切入点，结合目前高校学生工作的实践经验，研究贫困生自卑心理问题的克服与解决策略。

高校贫困生；自卑心理；产生；克服

1.当前贫困生现状

随着高校收费制度的形成和扩招改革，高校贫困生的比例也在不断加大。据统计，每年全国大约400万大学生由于家庭经济困难，需要获得各种形式的资助，才能顺利走进大学校园[1]。当前，贫困生的现状主要体现在：经济方面，由于出身于落后地区或城镇下岗职工家庭等特殊家庭，学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校期间的学习和生活基本消费；学习方面，多数贫困生认真勤奋，独立思考，但也有部分来自偏远地区的学生基础薄弱，知识才艺有所欠缺；思想方面，随着社会背景越来越多元化，大学生的心理状态也越发显得复杂难辨，部分贫困生由于自尊心过强而产生了“避免其他同学知道自己的家庭经济状况”的心理，出现了“拒绝资助”以及“自卑孤僻”的不良现象。

2.高校贫困生自卑心理的产生

由于社会、家庭及个人成长等环境因素的影响，高校贫困生普遍存在着敏感、自卑等心理问题，对自身未来的发展持怀疑态度。……