王书爱

(荆楚理工学院 湖北 荆门 448000)

大数据视阈下财政预算绩效评价教学改革研究

王书爱

(荆楚理工学院 湖北 荆门 448000)

大数据给财政预算绩效评价教学带来深远影响，不仅有利于丰富教学内容，创新教学方法，还有利于学生开展自主学习活动，为实践教学创造条件。但目前财政预算绩效评价教学存在不足，主要体现在教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等方面。为弥补这些不足，顺应大数据时代的要求，教学中需要采取创新改革策略：更新教学观念、丰富教学内容、创新教学方法，并改进考核方式。

大数据；财政预算绩效评价教学；改革策略；教学内容；教学方法

0.引言

财政预算绩效评价教学不仅要让学生掌握基本理论知识，更为重要的是让学生通过学习之后，深化对理论知识的理解，提高知识应用技能，并熟练运用所学知识解决实际问题。随着大数据时代的带来，传统的教育教学方式得到变革，任课老师的教学观念也逐渐得到更新。在这样的背景下，应该顺应大数据时代的发展趋势以及给教育教学带来的变革，推动财政预算绩效评价教学方式创新，进而提高学生的思辨技能、创新精神和知识应用能力，促进财政预算绩效评价教学取得更好的效果。

1.大数据的概念与特征

大数据是随着计算机技术发展和信息量不断增加而出现的，它有自身显著特点，对人们的生活、工作和教育教学等领域带来深远影响。

1.1 大数据的概念

大数据（Big Data）又称为巨量资料，它是计算机技术和信息技术发展的产物，具体是指所涉及的资料量规模巨大，且无法通过主流软件工具，在合理时间内对其进行采集、存储、管理和处理，并为决策提供服务。……