刘海斌 古巧珍 杨 军 杜永峰

(西北农林科技大学研究生院 陕西 杨凌 712100)

关于加强全日制农业硕士研究生培养的思考

刘海斌 古巧珍 杨 军 杜永峰

(西北农林科技大学研究生院 陕西 杨凌 712100)

文章通过对农业硕士面临的社会环境分析和培养现状剖析，指出农业硕士在培养存在课程内容与实践能力培养脱节，教学形式单一，实践教学环节薄弱，实践基地保障能力不足，论文选题与毕业标准与实践联系不够密切，校外导师聘用少，指导能力需进一步提升等问题，提出要通过强化对农业硕士专业性、实践性的内在本质要求，健全学术组织建设，落实农业硕士培养主体责任，加强导师队伍建设及能力提升，加强课程、教材建设，改革授课方式，设专项经费加强实践基地建设，严格科研选题、加强毕业质量标准体系建设等措施，有效提升农业硕士培养质量。

农业硕士；培养质量；创新能力

为更好的适应国家经济社会发展对高层次应性专门人才的需求，从2009年开始，国家决定招收应届本科毕业生全日制攻读硕士专业学位，这一转变显然与1999年国家设置农业硕士（原农业推广硕士）时，从在职人员中招生学生提高其理论实践能力的培养初衷不同。2013年，我国研究生招生规模已达到60.8万人，其中博士研究生6.9万人，硕士研究生53.9万人。[1]从就业市场看，研究机构和高等学府更青睐博士生，企事业单位更需求能够解决实际问题的研究生，硕士生毕业后去高校和科研单位的比例不到20%，而且大都不是从事教学科研工作。……