李暑红

（ 韶关学院 音乐学院， 广东 韶关 512005）

高校舞蹈专业实践教学体系建设初探

李暑红

（ 韶关学院 音乐学院， 广东 韶关 512005）

高校舞蹈专业实践教学体系的建设，突破了旧的舞蹈专业教学模式，为培养专业水平高、满足社会需要的舞蹈人才创造了条件。该体系重点从内涵体系、管理体系、保障体系等方面进行建设，为培养舞蹈专业人才发挥了应有的作用。

舞蹈实践教学；体系；必要性；建设

舞蹈专业教学中积极开展各种形式的实践教学活动，可以促进学生舞蹈技能技巧的学习，完善舞蹈教学内容，使舞蹈学习更加生动、有趣，并且能很好地将舞蹈理论学习与舞台演出、社会需要联系起来，更好地培养受社会欢迎的各类舞蹈专业人才，因此，舞蹈实践教学在培养舞蹈专业人才中意义重大。为达到舞蹈实践教学的目的，必须建立科学的舞蹈实践教学体系，与舞蹈课堂教学体系相衔接，两者互相渗透、相得益彰。因此，有必要对舞蹈专业实践教学体系的具体建设进行探讨。

一、舞蹈专业实践教学体系建设的原则

通过形式多样、内容丰富、空间延伸的舞蹈实践教学活动，学生将在课堂所学的舞蹈理论知识学以致用、合二为一，这个过程始终围绕着实践活动而开展，整个体系以实践为中心并遵循以下原则而建设。

（一）适应培养目标

舞蹈实践教学体系服务于人才培养目标，舞蹈专业学生的培养方向应充分考虑到学校的差异、性质、学生情况、毕业就业岗位等因素，从舞蹈专业知识学习和掌握职业技能技巧要求出发，培养出专业优秀、宽口径就业、富有创新思想，具备舞蹈表演、教育、研究、管理、策划等能力的舞蹈人才。……