朱海林

(江苏省靖江市斜桥中学 214500)

高中物理有效教学的实践与思考

朱海林

(江苏省靖江市斜桥中学 214500)

对于高中物理学科来说，它是一门专业知识多的学科，不仅包含了概念教学还包含了实验教学，因此，在高中物理教学中老师需要采取有效的教学方式，提升学生们的学习效率.文章结合作者教学实际，探讨了物理教学的有效教学方式，希望能够给广大教学同行提供一些参考.

高中物理；教学；有效性；分析

在高中物理教学过程中，采用填鸭式的教学方式会影响学生学习质量，学生只会死记硬背，那么他们的思维能力与探究能力就得不到发展，所以，在高中物理教学过程中，老师需要打破传统关键，要以新课程理念为基础，将教学方式改进，从而提升学生学习效率，以下结合实际提出了有效教学的一些方法.

一、 高中物理课堂教学中的问题分析

1.对实验教学的重视程度不够

在物理教学过程中，新课改虽然提出了实验教学的新要求，但是在实践过程中，实验教学还没有得到完全重视，这就导致学生在学习时，动手实验能力得不到提升，这对学生的理论知识与操作能力影响非常大.

2.物理课堂教学的趣味性不强

当前，在物理教学过程中，很多老师难以将学生的学习兴趣激发，使得教学课堂存在枯燥无味，没有互动性，学生的学习激情过于死板，这就导致学习失去学习物理的兴趣，那么，他们的学习成绩就不会得到进步.

3.缺少培……