杨名刚

（韶关学院 新兴产业研究院, 广东 韶关 512005）

慕课语境下的《马克思主义基本原理》专题教学新探

杨名刚

（韶关学院 新兴产业研究院, 广东 韶关 512005）

《马克思主义基本原理》专题式教学与慕课学习模式具有高度契合性。借助慕课平台开展《马克思主义基本原理》专题式教学，促进教学内容与教学手段有机契合，为“以教为主”模式向“以学为主”模式转变提供了机会与可能。我们应当努力深化教学改革，充分利用慕课信息平台优势，彻底发挥《马克思主义基本原理》专题教学的长处，促进《马克思主义基本原理》专题式教学与慕课模式相融合，切实提升教育实效性。

《马克思主义基本原理》；专题式教学；慕课；契合性；教学设计

专题式教学是以问题为导向，以专题为主线的主题式教学模式。它拥有突出重点、凸显问题和针对性强等显著特点。慕课语境下，如何借助“慕课”平台开展《马克思主义基本原理》专题式教学，促进教学内容与教学手段的有机契合，提升教育实效性，成为《马克思主义基本原理》课教学改革中亟待解决的课题。

一、《马克思主义基本原理》专题式教学和慕课的适融性与契合性

《马克思主义基本原理》课是对大学生进行思想政治教育的主干课程和核心阵地。作为教学历史悠久和理论体系相对成熟的一门课程，它具有理论体系相对稳定、理论编撰比较统一、理论内容较为抽象、理论联系实际要求较高等显著特点，这与专题式教学及慕课学习模式具有深度适融性与高度契合性。……