朱明航

(江苏省宿迁中学 223800)

高中化学课堂导入存在的问题与对策研究

朱明航

(江苏省宿迁中学 223800)

随着新课程改革的不断推进，在教学过程中，越来越重视课堂导入环节，课堂导入已经成为教学中的重点环节，因此，为了使高中化学教学工作更加顺利地推进，就要针对高中化学课堂导入的现状进行分析，找到存在的问题，进而提出有效地解决对策和方法，使高中化学的教学工作得到更好地完善.

课堂导入；问题与对策；高中化学

高中化学学科属于一门基础的文化课程，因此，在高中阶段一定要重视化学教学.本文结合高中化学课堂导入问题进行探讨，从课堂导入的方法、目的、趣味性、灵活性等方面进行分析，通过对现阶段课堂导入的了解，进而提出全面的完善策略，进而使高中化学课堂导入更好地进行.

一、高中化学课堂导入存在的问题

在高中化学教学中，课堂导入部分在整个教学中具有举足轻重的地位，因此，为了完善课堂导入环节，就要对课堂导入环节进行具体地分析，以进行针对性的解决，确保高中化学课堂导入的针对性.

1.课堂导入的趣味性不够

首先，在化学课堂导入环节中，最重要的就是兴趣，一切学习的开始就是兴趣，兴趣是学生学习的源动力，因此，在高中化学的课堂导入环节中，一定要体现趣味性.但是，在实际的课堂导入中，化学教师往往忽略这一点，大部分化学教师在课堂导入环节中，将这一部分变成……