张苗苗

(江苏省如皋第一中等专业学校 226500)

主题式教学法在职业高中数学教学中的应用

张苗苗

(江苏省如皋第一中等专业学校 226500)

主题式教学法，是指教师选择一个学习主题为对象，让学生通过探讨主题来吸收知识的教学活动.主题式教学开展的要点，就是精选教学主题，准确地把握教学侧重点，高效地开展教学活动.

职业高中；职业教学；主题式教学

1.弥补学生的知识结构

部分学生在学习了概念知识以后，由于未能正确检验知识结构，因此会出现错误的评估，以为自己全面的了解知识概念了.教师开展主题式教学目的之一，就是引导学生以习题为对象，帮助学生正确评估知识结构.

题1 已知集合M={x|x≠1,x∈R}∪{y|y≠2,y∈R}，集合P={x|x<1或12}，那么关于M与P正确的描述为( ).

A.M⊂PB.P⊂MC.P=MD.M∩P=Ø

解正确答案为B

题1是易错题，很多学生因为没有正确地理解函数关系，于是错误的认为C是正确的.当学生发现自己出现错误时，必须重新思考为什么会犯下错误？关于集合的概念，有哪一部分的认知存在知识结构的问题？

教师在主题式教学中，要为学生布置经典的习题、开放式的习题、易错的习题，让学生以这些习题为对象检验知识结构，使学生了解他们知识结构存在的问题.当学生发现知识结构不完善时，便能定向地从课本、数学文献资料、数学视频中吸收知识.

2.提高学生的思维水平

学生在学习概念时，不能仅仅只是从文字的角度理解概念，否则学生不能深入地理解概念.教师可以引导学生从习……