免费师范毕业生教育硕士培养方案改革
——以乡土历史课程设置为例
2017-04-13阎东凯
三门峡职业技术学院学报 2017年3期
◎阎东凯
(陕西师范大学 历史文化学院,西安 710119)
免费师范毕业生教育硕士培养方案改革
——以乡土历史课程设置为例
◎阎东凯
(陕西师范大学 历史文化学院,西安 710119)
免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位的政策已实施数年,这是我国师范教育和研究生教育的制度创新,但这种新的人才培养模式也存在一些需要改进的问题,以提高研究生培养质量。就历史学专业而言,针对教育硕士研究生学习环境以及教学工作特点,设置乡土历史课程,以乡土史研究为论文选题,引导研究生开展乡土史研究,是一个值得探索的人才培养的新路径。
乡土历史;教育硕士;培养模式
继2007年5月国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育之后,①根据十届全国人大五次会议通过的《政府工作报告》,教育部会同财政部、人事部、中编办研究起草了《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》,决定从2007年秋季入学的新生起,在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。从2013年开始,在江西师范大学、福建师范大学、闽南师范大学等院校推行免费师范生教育。教育部于2010年又提出:自2012年起,部属六所师范大学从到中小学任教的免费师范毕业生中招收教育硕士专业学位研究生,支持师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。②《教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法(暂行)》(以下简称《实施办法》)。……
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