江苏省徐州市树人初级中学(221000) 陈晶晶 ●

探究初中数学解题能力的培养

江苏省徐州市树人初级中学(221000) 陈晶晶 ●

在教学过程中，培养学生的解题思维是老师的主要任务，只有培养好学生的解题能力，才能将学生的解题效率、能力提高．本文主要结合作者实践经验，对初中数学的就解题能力培养进行分析，以供广大教育工作者参考．

一、让学生了解初中常见的数学题型

在教学过程中，讨论题、画图题、证明题、应用题等题是常见的题目类型．这些题型中每一种题型都有自己的思路与解题特点，教学过程中，老师可以让学生将各种题型的特点进行总结掌握，从而能够学以致用．

二、教师要让学生了解数学解题的常识

老师需要让学生能够将解题的模式与解题常识掌握，以便在解题的过程中，能够让解题更加的明了．第一，在解题的过程中，学生应该按照学习的知识将题目进行准确的解出．解题过程中，学生不仅需要重视解题步骤的完整性，不能出现多余步骤，需要对解题结果进行全面的考虑．并且，学生在进行解题的时候，需要采取简单的方法进行问题解答，要做到书面整洁规范，不得出现涂改状况．

第二，学生需要将一般性的解题步骤掌握．在解题的阶段中，审题是学生进行解题时需要面对的问题，学生需要明白题目表示的意思，需要解决那些方面内容，需要清楚采用那些知识对其进行解答．在完成初步的审题后，学生需要对题……