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飞行器制导控制关键技术之课程拓展

2017-04-13伟韩丁丁张

中国现代教育装备 2017年3期
关键词:教学方法课程学生

王 伟韩丁丁张 健

1.北京理工大学宇航学院 北京 100081 2.西北工业集团有限公司 陕西西安 710043

飞行器制导控制关键技术之课程拓展

王 伟1韩丁丁1张 健2

1.北京理工大学宇航学院 北京 100081 2.西北工业集团有限公司 陕西西安 710043

随着飞行器制导与控制理论与应用的发展和成熟,进行飞行器制导控制关键技术的课程拓展成为航空宇航类专业的必要任务。以激光半主动导引头为例,提出了实验室内半实物仿真、运用火箭撬仿真平台的室外半实物仿真及结合激光制导抗干扰技术的半实物仿真等课程模式拓展的建议。通过分析可知,采用不同的方法对飞行器制导控制关键技术的认知及应用具有深远的意义。

制导控制;激光半主动导引头;半实物仿真;火箭撬;抗干扰技术

制导武器之所以区别于常规弹药,在于它的飞行轨迹可以受到制导控制系统的影响,从而精确地击中目标[1]。由此,制导与控制课程在飞行器设计、飞行器导航、制导与控制等专业的学习中占有重要地位,该课程的学习可为学生从事该领域的研究工作打下必要的基础。

随着制导控制技术课程教学过程的深入,传统的教学方法渐渐暴露了其弊端。第一,传统的教学方法的教学过程相对比较抽象和枯燥,较难让学生对飞行器制导控制技术产生浓厚兴趣。第二,传统教学方法对于学生动手实践能力的要求较低,学生参与设计和实践的时间以及环节较少,难以培养理论和工程应用并重的人才。……

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