在信息技术中寻找语文教学新天地
2017-04-13张杰
文学教育下半月 2017年4期
张杰
内容摘要:信息技术的迅猛发展,带动了知识经济的发展,《小学语文新课标》再次强调了信息技术手段在各学科的应用。由此可见,信息技术是推动语文课程改革的一把利器。在教学中,我始终注意发挥信息技术的特殊功能,激发学生的学习兴趣,促进学生语文素养的形成。
关键词:信息技术 语文教学 新天地
一、激发学生的学习兴趣
只有对阅读感兴趣,才能把阅读当成是一种享受,才能感受阅读的乐趣,也才能事半功倍。在教学过程中充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具可以吊起学生的学习兴趣,集中他们的注意力,促进学生的积极性,实现课堂教学的最优化。利用信息技术辅助的课堂教学,通过丰富多彩、直观、生动的多媒体帮助学生理解枯燥、抽象的教學内容,激发动机 ,引发联想,加强记忆,还可以缩短现实中实践的距离,创造出现实中难觅的现象。如,春天的到来是不知不觉的,万物复苏也是难以寻觅的,但是通过多媒体,我们就可以从屏幕上看到小草是如何钻出土地的,这些都是现实生
活中难以扑捉的现象。多媒体给学生的直观感受,会给学生留下更深刻的印象。
如教学《观潮》一课,由于学生都没有去过钱塘江观潮,所以我在讲课伊始展示钱塘江大潮的图片,并播放潮水的声音,使学生一下子就被美丽、壮观的大
潮所吸引,学生的学习兴趣十分高涨,课堂气氛活跃,并使整堂课在轻松、愉悦的气氛中度过。……
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