□ 韦芳 谭力

基于应用型人才培养的播音主持专业美学课程教学改革研究

□ 韦芳 谭力

在高等教育逐渐由精英转向大众教育的大背景下，艺术教育的膨胀与应用型人才的紧缺构成了亟需解决的矛盾。作为综合性与应用性较强的专业，播音主持专业肩负着为我国广播电视行业输送高素质人才的任务，而兼有历史渊源与现代活力的美学课程成为高校播音主持专业教育探索的突破口，部分高校的美学课程发展已初具规模。本文通过对美学课程的详细阐述，引入当前高校中播音主持专业美学课程开展现状，根据教学实际与课程特点，提出有益于美学课程未来发展的改革建议。

人才培养；播音主持；美学；课程改革

伴随着我国社会的不断发展，大众从单纯的物质依赖转向更高层次的精神诉求，在生活中对美的热爱、向往与追求中衍生出对美学的深层次了解与要求。在纷繁复杂的媒体节目中，大众已厌倦了空洞乏味、毫无内在的浅层次的美，更加追求具有个性的风采与魅力，期待看到人格魅力独特、自带光环的播音主持从业人员。而作为具有新闻与艺术双重身份的播音主持从业人员，承担着向受众输出信息与价值观的重要使命，是切实的美学传播者与践行者，这对播音主持从业人员的应用能力、技能要求较高。在当前环境下提升自身的美学修养，除了个人努力增添文化底蕴外，高校的专业教育也显得尤为重要。……