范淑芳

摘要：本文通过对曲棍球后备人才体教结合模式培养原则分析入手.诠释了曲棍球后备人才体教结合模式发展的策略，旨在为我国曲棍球后备人才培养提供理论参考。

关键词：曲棍球 体教结合

随着我国经济文化与国外的交流日益频繁，曲棍球.尤其是女子曲棍球在短时间内取得了众多国际荣誉。从2003年世界曲棍球冠军杯亚军开始。女子曲棍球在世界重大赛事中一路过关斩将。接连取得了世界杯第3名。雅典奥运会第4名，世界杯挑战赛第1名，曼谷亚运会第1名等殊荣，特别是在2008年北京奥运会，女子曲棍球更是历史性地首次闯入了最后的决赛。但是作为体育人应该清醒地看到。目前我国曲棍球后备人才较比欧美等发达国家远远落后，也远远少于乒乓球、羽毛球和篮球等传统项目，为了推动我国曲棍球竞技运动的持续良性发展。培养更多优秀的曲棍球人才，也为曲棍球运动员将来的多元化发展奠定基础，体教结合已经是一条必经之路。

一、曲棍球后备人才体教结合的原则

1.为后备人才发展和竞技运动服务的原则

体教结合由两部分组成。即竞技体育训练和文化素养教育。十八大以来，党的教育事业更加强调促进人的全面发展，倡导以人为本核心价值观的重要实践应用。传统竞技体育培养模式过于注重运动员竞技水平的训练，而忽视了运动员其他知识和技能的培养。随着运动员层层筛选与选拔，许多运动员因为年龄、竞技水平、伤病等影响因素，无法再从事曲棍球竞技运动，被迫离开运动队，但因为缺乏其他专业知识和技能，无法融人到新的环境当中。……