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中华优秀传统文化的现代解读及其教育探讨

2017-04-11刘静洋

社科纵横 2017年10期
关键词:文化教育

刘静洋

(沈阳大学辽宁沈阳110044)

中华优秀传统文化的现代解读及其教育探讨

刘静洋

(沈阳大学辽宁沈阳110044)

中华传统文化作为中华文明演化的结晶,其对社会及人格理想的追求,对整体及和谐统一的强调,均与现代社会与人的发展及社会主义和谐社会构建要求相符,在现代社会中表现出突出生命力。本文立足现代视角,针对现代社会发展需求对中华优秀传统文化加以解读,同时对其教育对策进行了探讨。

中华优秀传统文化现代解读教育思考

随着全球化与互联网时代的到来,当今世界的交锋,已经转变为文化的交锋、交流与交融。经济全球化浪潮不仅实现了对世界市场的开拓,同时推动了世界文化空气在全球范围内的流动渗透。就当代中国发展来说,不仅包含着政治、经济的发展,而且包含着中华优秀传统文化的发展,且中华优秀传统文化构成了当代中国政治、经济发展的价值之源与发展之魂。中华优秀传统文化在上下五千年的发展历程中,累积了深厚的文化底蕴,不仅肩负着维系历史之使命,同时肩负着滋养当代之重任,是协调历史与当代发展的重要桥梁。[1]党的十八大以来,以习近平为代表的国家领导人对中华优秀传统文化教育的重视进一步提升,明确提出要对立德树人根本任务进行落实,教育部也对《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》进行颁布,重申中华优秀传统文化教育重要性。[2]以当前时代为视角对中华传统优秀文化加以解读,同时对其教育问题进行思考,是当下具有深远现实意义的研究课题。……

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