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用文化涵养生命

2017-04-11江西省安福县华泰实验学校刘善章

教育家 2017年5期
关键词:德育学校课程

文|江西省安福县华泰实验学校 刘善章

用文化涵养生命

文|江西省安福县华泰实验学校 刘善章

坐落在北华山下的安福华泰实验学校,2005年初创时是一所民办公助的九年一贯制学校,办学条件差,学校规模不大。2014年,政府回购成为公办学校,短短两年的时间里,学校发生了翻天覆地的变化,如今的华泰,欣欣向荣、焕然一新,俨然已成了安福县一颗璀璨的明珠。

1 和谐关系、文化引领是学校发展的基础

硬件是体,软件是魂。我们清楚地知道,学校最核心的竞争力是学校文化。改制之后为了尽快跟上公办学校的步伐,我们理清办学理念,确定了“德育为先、质量为本、环境优美、人民满意”的工作目标,确定了“让每一个孩子成为最好的自己”的培养目标,确定了“和美”与“活力”的校园文化主题:和谐共荣、德美雅爱、活力四射、灵动创新。倾力环境文化建设——寓教于景,办学理念树立——寓教于行,人文精神打造——寓教于心。如今的校园“和”风劲吹,师生、同事、同学、干群等关系融洽,精神面貌彰显活力,人、事、物、景、情和谐共生,和谐共荣。

2 立德树人、德育先行是学校发展的根本

学校德育工作始终坚持“德育为先、习惯为重、发展为本”的工作思路,围绕“爱国、诚信、责任、感恩、孝道、守纪”十二字德育目标开展工作,落实立德树人的根本目标,实施学校德育工作课程化。首先,夯实常规德育课程:国旗下讲话、主题班会、文明班级评比、重大节日纪念活动等。其次,创新特色德育课程:入学教育课程、“班风亮化在行动”教育课程、“今天我最美”专题教育课程等。……

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