时晓天 李顺

摘要：在新课标实施以来，关于初中数学教学中如何提高数学教学的有效性，有很多教学工作者都提出了自己的看法。在教学活动中，教师应该营造良好的教学气氛，带动学生以积极健康的心态参加学习活动，并且尊重学生的想法，促进其主动探寻学习的乐趣，保持学习的积极性。结合多年的教学实践进行分析，简单谈谈对提高初中数学教学有效性的策略。

关键词：初中数学教学 有效性 策略

在新课标要求下，关于初中数学教学的探讨，教师应该改变传统的教学模式，拓展学生的思维，用开放的课堂来引起学生的学习兴趣。重点在于学生主动性的提高，促进学生自主探究学习，让其把学习当成一种乐趣，逐渐融入到学习生活中去，把数学成为生活中的一部分。数学来源于生活并高于生活，希望學生能够从生活中找到适合自己的学习方式。

一、创设和谐的课堂教学氛围，保持平等师生关系

在新课标的教学内容中，初中数学教学应该本着和平发展的形式开展教学活动。在教学设计中教师应该认真听取学生的意见，尊重学生的想法，对于学生的错误认知加以分析、引导，不能够轻易就对学生进行批评，可以采取柔和的态度来处理问题。这样学生就会对教师产生好感，有足够的敬畏心理，有利于课堂互动的开展，同样有利于学生学习态度的提高。教师同样不能将糟糕的情感带入课堂，始终保持端正的态度面对学生。……