浅议“工程制图基础”的教学内容和方法
2017-04-10朱文博瞿元赏
上海理工大学学报(社会科学版) 2017年1期
朱文博,瞿元赏,崔 怡
(上海理工大学 机械工程学院,上海 200093)
浅议“工程制图基础”的教学内容和方法
朱文博,瞿元赏,崔 怡
(上海理工大学 机械工程学院,上海 200093)
针对部分学生空间想象力弱,工程制图能力差的现状,提出“工程制图基础”课程的教学内容应该从三维实体造型入手,进而讲解二维工程图。培养学生具有使用三维设计软件进行三维实体建模,并运用三维软件生成符合国标的二维工程图的能力,这是现代设计对工程制图教学提出的必然要求,同时符合人类认识客观事物的规律。将三维建模和二维工程图有机地融合在一起,并辅助于翻转课堂的教学方法和考试考核的多样化,培养学生的学习兴趣,增强学生实际阅读和绘制工程图的能力,为后续课程打下坚实的基础。
工程制图基础;三维实体建模;二维工程图;翻转课堂;教学内容和方法
掌握工程图样的绘制及阅读是任何一个工程技术人员必须具备的最基本的素质和能力[1]。“工程制图基础”课程是培养学生绘制和阅读机械图样的一门技术基础课程[2],是机械类大一学生必修的学科基础课,该课程为后续学习机械专业课程,如机械设计、机械结构设计等打下基础[3]。
一般来说,“工程制图基础”课程在大一第一学期开设,侧重于讲解几何形体的投影原理和工程图的表达方法,与该课程紧密相关的后续课程是“机械工程制图”,进一步讲解零件(标准件和非标准件)图和装配图的绘制,在大一第二学期开设。……
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