刘群

摘要：很多人都知道，初中是人们吸收知识的最好的时期之一。那么作为语文老师的我们又该怎样对学生的初中负责呢？答案很简单。我们必须在语文教学中积极引导学生们展开自主探索，因为学生们只有拥有自主探索能力他们才能更好的汲取他们所需要的知识，获得他们所需要的能力。与此同时，自主探索能力也是新时代，新社会的要求。那么，既然自主探索能力这么重要，我们又该如何在语文教学中引导学生展开自主探索呢？接下来我将对此问题发表我的看法

关键词：语文教学引导自主探索

【中图分类号】G633.3

在我教学数十年的时间里，我觉得很多学生们的学习并非出于他们的主观意愿，而是被老师被家长又或者是因为这样或那样的客观原因被动学习。这样的学习的效果其实很不好，学生们无法做到真正的快乐学习，进而他们的学习积极性也会大打折扣，他们的想象力与创造力也只会局限于课本而得不到很好的发展。所以身为老师的我们必须直面这些问题，我们要努力引导学生展开自主探索。解决学生们无法自主探索的一系列问题。接下来我将对“如何引导学生展开自主探索”这个课题发表自己的看法。

一、让学生多看

一个特别的作文的题目，让那些想象力、创造力丰富，自主探索能力强的学生得到了很高的分数，进而让他们考取了理想的高中。于此同时也让那些中规中矩想象力、创造力匮乏，总是被动学习不懂自主探索的学生的成绩大打折扣，埋怨考试题目。……