李忠浩 王 丽

(河北北方学院，张家口075000)

《免疫学》实验教学改革模式探索①

李忠浩 王 丽

(河北北方学院，张家口075000)

《免疫学》课程是一门综合性和实践性都很强的专业基础课，已成为当今生命科学的前沿学科和现代医学的支撑学科之一[1]。实验教学是免疫学教学中的重要内容，其主要目的是通过实验加深学生对理论知识的理解，提高其动手操作能力，增强科研思维，特别是分析问题和解决问题的能力[2]。但该课程理论极为抽象，学生学习比较吃力，实验教学内容更是如此。因此要寻找一种突破传统实验教学，能够激发学生学习兴趣的实验方法势在必行。

自主性实验是学生在实验课前认真阅读实验教材，理解并掌握实验原理及实验过程，自行完成课前的实验材料准备，并在实验课上完成实验教材中所安排的各个实验的过程。综合设计性实验是指在教师给定实验目的和实验条件的前提下，学生运用自身所掌握的专业知识并查阅相关资料，自行完成实验方案的设计、实验准备并完成实验内容，从而获得实验结果的一类实验方法。这对于培养学生独立解决问题的能力和激发学习兴趣，锻炼学生的团队协作以及科研创造力都起着重要作用。因此，笔者在教学实践中进行了实验教学改革的尝试和探索，以此来调动学生学习的积极性，变被动学习为主动学习，从而提高了学习效率。同时还培养了创新能力和团队意识，取得了令人满意的教学效果。……