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试析传统文化影响下的维吾尔族大学生就业观

2017-04-10邢金明王玉丽买买提江·依明

新西部下半月 2017年2期
关键词:就业观维吾尔族传统文化

邢金明?王玉丽?买买提江·依明

【摘 要】 文章分析了传统文化影响下维吾尔族大学生就业观存在的问题,提出培养维吾尔族大学生科学就业观的对策:帮助维族学生转变传统的就业观念;学校要加强对学生职业生涯规划的教育;积极促进维吾尔族大学生全面发展。

【关键词】 传统文化;维吾尔族;大学生;就业观;对策

随着我国综合国力的不断增强和社会经济的不断发展,公务员、事业单位等大幅度的减员,企业用工人数的减少,大学生就业难问题已成为影响社会发展中的一个重大问题。对于维吾尔族居多的新疆来说,维吾爾族大学生的就业问题关系到少数民族地区的经济发展、社会稳定、民族团结,维吾尔族大学生是否就业已影响到新疆的社会稳定和长治久安,是亟待解决的民生问题。

截止至2014年,新疆维吾尔族人口为1127.19万,占新疆总人口的48.53%,[1]以塔里木大学本专科招生计划为例,2014年招收维吾尔族大学生622人,2015年招收维吾尔族大学生655人,2016年招收维吾尔族大学生738人,故而,在招生政策的倾斜下,维吾尔族大学毕业生人数亦在不断地增加,但是在传统文化的影响下,维吾尔族大学生的就业观还需与市场接轨,改变维吾尔族大学生就业择业观念,扩大就业择业范围是亟待解决的突出问题。

当前,在少数民族传统文化的影响下,加强对维吾尔族大学生就业问题的研究已显得至关重要,维吾尔族大学生科学、正确的就业观有利于稳边固疆、促进社会稳定,为实现新疆的跨越式发展奠定坚实的基础。现就传统文化影响下的维吾尔族大学生就业中存在的问题和解决对策阐述如下:

一、传统文化影响下维吾尔族大学生就业观存在的问题

新疆高校在招生入学时,充分重视少数民族大学生的民族文化背景,通过降分、大学预科“民考民”及“双语班”等措施,实施两种标准保证其平等享受高等教育的权利,但毕业后就业却进入同一个市场,使用统一的标准进行衡量、评价和录用。这种在招生和就业政策制定时对民族文化背景考虑的前后不一致,往往导致少数民族大学生就业总体处于劣势。[2]对于维吾尔族大学生来说,其在传统文化的背景下,就业方面仍存在盲目和局限性,其中主要反映在以下几个方面。

1、具有根深蒂固的传统观念

在传统文化的影响下,维吾尔族学生所处的环境、家庭、社会等因素都会在一定程度上影响学生价值观、人生观、世界观的形成。少数民族大学生作为所属民族群体的一分子,其心理活动、思维方式、言行举止、价值取向也潜在地被传统文化深深地打上了民族的烙印。[2]

在大多数维吾尔族家庭中,其普遍存在着一种传统的观念,即希望家里的孩子能够找到政府、教师等体面有尊严的工作,其原因为:工作相对稳定、薪酬待遇相对较高、受人尊敬爱戴等。这种传统观念的存在直接影响着维吾尔族大学生就业观的形成和发展。资料显示,对于维吾尔族大学生来说,71%的学生都计划毕业找相关公务员或者国家公有性的工作。[3]受到家庭、民族文化和社会舆论的影响,少数民族大学生寻找工作时,往往把目光聚焦在社会认可度较高的职业上,认为找工作就是找个终身的职业。由此可见,大多数维吾尔族大学生在传统文化的影响下对就业仍存在片面的认识。

2、对职业生涯规划缺乏一定的认识

目前,大学生职业就业择业的观念有以下几类:第一类:公务员、事业编制、教师等行列;第二类:三支一扶、大学生西部计划志愿者等行业;第三类:企业、创业、微商等行业;第四类:无就业规划,待定。对于第一类维吾尔族大学生来说,其在传统文化的影响下,认为只有考取公务员、事业单位或教师行列才能不枉上大学,这类学生目的明确,对今后的工作范围和去向有一定认知。对于第二类维吾尔族大学生来说,虽就业,但就业时间相对较短,面临二次就业或三次就业的可能。对于第三类维吾尔族大学生来说,虽有就业愿望,但只有少数的人经过了系统的创业知识理论学习,存在了盲目性和承担的风险较大。而对于第四类维吾尔族大学生来说,就业被动,无明确方向,毕业等于失业,未做好就业的准备。

二、树立维吾尔族大学生科学就业观的有效策略

在传统文化的影响下,如:语言、文化、家庭、地区等背景下,维吾尔族大学生在树立正确就业观问题上仍存在着一定的问题。如:就业主动性差,就业必须是事业单位,就业必须离家近、就业待遇必须可观等。为增强维吾尔族大学生形成科学的就业观,下面主要从以下几点来增加维吾尔族大学生的就业率,旨在为维吾尔族大学生就业发展提供一定的指导性作用。

1、帮助维族学生转变传统的就业观念

对于维吾尔族大学生来说,其应树立科学的就业观,并合理调整就业期望。

对于政府部门和学校来说,首先,生源地和学校应借助生源地贷款、国家助学贷款等方式帮助维吾尔族大学生能够有一个健康的学习环境;其次,发挥资源优势,生源地和学校要借助大众创业、万众创新的契机,发掘和发挥民族特色事业,鼓励少数民族大学生创业,指导和帮助维吾尔族大学生制定切实可行的创业和实践计划;第三,对于未有想法没有目标的维吾尔族大学生,生源地和学校要制定切实可行的培训方案,增强维吾尔族大学生自信心,树立正确的择业就业观念。

对于维吾尔族家庭来说,其对孩子的就业期望也应随着时代的前进而有所改观,不能只将孩子的未来局限于稳定的职业中。在实际生活中,家长应鼓励孩子自主选择合适的职业,给予孩子一定的思想动力,教导孩子不能盲从的只去政府事业部门,否则就不就业的想法,要引导孩子先就业再择业,从而培养学生积极向上的人生观。

2、学校要加强对学生职业生涯规划的教育

为了培养维吾尔族大学生良好的就业观,高校需要对学生内部指导和外部环境引导,以此帮助学生形成良好的就业观。对于高校来说,首先应加强学生职业生涯规划的重视,帮助学生具备一定的职业规划意识。可通过开展就业指导课程、专业实习、推荐维吾尔族大学生到企业实践等形式来指导学生进行科学的职业生涯规划。

对于政府、企业、市场等,可通过及时传达就业政策、就业需求来引导维吾尔族大学生形成正确的就业观,从而可从根本上帮助学生找到合适的工作岗位。

3、积极促进维吾尔族大学生全面发展

在市场竞争的大背景下,为有效提高维吾尔族大学生就业的综合能力,适应不断发展变化的市场需求,维吾尔族大学生应加强自身综合素质能力,树立正确的择业就业观,在实践中,专业技能精湛,业务能力和个人水平突出,各方面全面发展,才能在市场竞争中立于不败之地。

三、小结

综上所述,在现代社会的发展中,在传统文化影响下树立维吾尔族大学生正确的就业观对新疆的社会稳定和社会的长治久安有一定的推动作用,传统文化中要取其精华去其糟粕,维吾尔族大学生应继承和发扬先进文化,为新疆的社会稳定和长足发展贡献自己的力量。

【参考文献】

[1] 新疆维吾尔自治区统计局.2015年新疆统计年鉴[EB/OL],2016-01-25.

[2] 江承凤,米红,王志刚.基于文化视角的新疆少数民族大学生就业问题探讨[J].开发研究,2015.2.134-137.

[3] 艾麦提江·台外库.加强和改进少数民族大学生就业观教育研究——以新疆师范大学少数民族学生为例[J].思想政治教育研究,2012.25.223-225.

【作者简介】

邢金明(1984.8-)男,汉族,河北东光人,塔里木大学讲师,大学本科,专业方向:思想政治教育.

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