2016年3月1日起施行的《幼儿园工作规程》 （以下简称新《规程》），在第三章中增加了“幼儿园安全问题”，提出“园所要建立安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案的要求”，特别是在第十五条中明确指出：幼儿园教职工必须具有安全意识、掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。

为了将新《规程》落到实处，给幼儿创设一个安全、舒适、温馨的生活活动环境，保障全园师幼的生命安全和幼儿园财产安全。我园制定了严格规范的安全管理制度，制定各项安全消防演练预案，为幼儿园开展各项教育、教学活动保驾护航。

2016年9月22日，我园与太东社区、长治市消防支队携手，对全园教职工开设了消防安全知识讲座，并在消防人员的指导下进行了“火灾疏散应急演练”。

上午8点半，消防车从安全通道进入我园。首先，消防支队警员对我园的安全消防系统及设备进行了严格检查，同时现场指导我园安全小组成员正确使用消防设备。接着，消防员进入幼儿活动室，仔细勘察活动室环境，并针对性地指导一线带班教师“遇到火灾如何疏散幼儿，保证安全”。然后，消防员在教师的协助下，为幼儿上了一节生动、有意义的安全活动课。“遇到火灾如何逃生”，告诉幼儿火灾来临的逃生方法：首先用水弄湿毛巾捂住口鼻，然后蹲下来沿着墙角往外撤离；或者蹲在墙脚等待救援，但不能张嘴大声呼喊，而要敲击物体发出声音，寻求救援。整个活动，消防员边讲解，边示范，边让幼儿亲身体验、实际操作，幼儿兴奋不已。消防员叔叔说：“着火了用湿毛巾捂住口鼻逃生！”幼儿说：“那样会憋死的呀！”消防员叔叔说：“着火了可以把被子弄湿披在身上逃生！”幼儿说：“被子湿了就不能用了，妈妈会生气的！”消防员叔叔说：“乱扔烟头最容易引发火灾！”幼儿说：“我爸爸喜欢吸烟，妈妈天天对他说，吸烟对身体不好！”……幼儿的童言稚语使得活动室内笑声不断，但这丝毫不影响幼儿对“逃生自救”方法的学习。幼儿认真地学习和模仿着消防员叔叔的每一个动作，不嬉戏、不喧闹。

上午九点整，“火灾疏散应急演练”正式开始。首先，警报拉响，全体人员各就各位。然后，幼儿在教师和消防员的带领下，用湿毛巾捂着口鼻、俯身沿着右手边墙角，穿过最近的安全通道快速到达指定避险场地。最后，教师清点幼儿人数，向现场总指挥汇报。此次演练共计5分钟，全园18个班级、479名幼儿、81名教职工，无一人受伤和滞留，孩子们的表现受到在场消防官兵的一致好评！

九点10分，操场主席台上烟雾缭绕，隐约可见一簇簇跳动的火苗。幼儿在好奇地观望着，此时此刻消防警员带领和指导年轻教师们，手持灭火器对准火苗喷射，将跳动的火苗扑灭。于此同时，旁边的一堆浇了汽油的木柴冒出浓浓的黑烟，借着风势燃起熊熊烈火，幼儿惊呼：“着火了，着火了！”紧急时刻，只见警车上警灯闪烁、警报声响起，身着消防服的消防官兵手持水枪，对准熊熊烈火喷射，刹那间，烈火熄灭。幼儿欢呼雀跃：“火灭啦，火灭啦！消防叔叔好棒哦！”欢呼声、鼓掌声回荡在幼儿园操场上空。

系列活动结束后，长治市消防支队指导员就此次活动做了详细的总结，并针对幼儿园的特殊性质为广大教职工开展安全知识讲座，让大家做到“三懂三会”，即，懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施；会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。能够在保护好自身安全的前提下，保护好幼儿的生命安全和幼儿园的财产安全。

通过这次规范、严格的演练活动，不仅让教师们懂得发生火灾后如何自救、如何逃生、如何拨打119火警电话报警，更懂得面对突发事件要沉着应对、心系幼儿，带领幼儿有序、有效地逃生，更重要的是通过演练让幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中学会自我保护的方法，懂得遇到危险时要听从教师安排，不要惊慌、有序撤离。