重视遗传,提倡优生
2017-04-08崔艳
课程教育研究·新教师教学 2016年3期
关键词:措施
崔艳
摘要:遗传是生物界存在的普遍现象,一切生物在传宗接代中都是按照自己的模式产生后代,使每 一物种的个体都继承着前代的各种基本特征。遗传是实现人类和各种生物在世代间得以种族 延续的基本条件,是决定人体健康发展与变化的先天因素。在中国经济受到日益老龄化和人口锐减等因素的冲击下,党的十八届五中全会报告提出全面放开“二孩”政策。面对政策红利,人们众说纷纭,但不管是利大于弊,还是弊大于利,为了下一代的健康成长,为了每个家庭的幸福,社会的进步,我们都应该应用遗传学的理论知识和技术来指导人类的优生、优育。减少遗传病对人类的危害,提高人口素质,从而达到优生目的。
关键词:遗传病;优生学;措施
【分类号】C923
一、优生学
优生学是1883年英国的高尔顿首次提出的。是研究利用遗传学的原理和方法以改善人类遗传素质的学科,人类要更好的优生必须从遗传学角度进行,为防止和消除遗传因素致畸或死亡。
二、遗传病
遗传病是指生殖细胞或受精卵的遗传物质染色体发生突变(或畸变)所引起的疾病,涉及人体各个系统和各个器官,它具有家庭聚集现象和垂直传递等特点。
(一)遗传病的种类
目前,我国每年拥有20-30万肉眼可见的先天畸形儿出生,先天残疾儿童总数高达80万-120万,约占每年出生人口总数的4%-6%。遗传病已成为影响人口素质的重要病种,它主要分为染色体病,单基因病,多基因病;据遗传浒病学调查,约10%的孕妇流产是由于染色体异常引起;……
登录APP查看全文
