涂建煌

《语文课程标准》指出：“作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”如何让学生表述得当，富有感染力，打动读者心灵，是作文教学的关键。那么，教师怎样才能使学生写好作文呢？这就应在新、活、精三方面着想。

一、新

新指的是选材要新。《语文课程标准》指出：“让学生要有创新精神和实践能力，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”选材新颖是写好作文的前提，选材不新颖，写出的文章就会平淡无奇，令人感到索然无味。因此，教师要引导学生开拓创新，写别人没有涉及的领域，不落俗套，千万不能跟在别人后面“鹦武学舌”。

比如：有位学生写在校吃午饭时，由于不小心把饭盒打翻了，小火伴们伸出友谊之手，面对同学们给的可口饭菜，她不是像有的同学那样写“吃得特别香”，而是写“一口也咽不下”，因为她的心里被同学们的情谊所感动，读来真实感人。还有一位学生，平时很不爱棋类，他妈妈买多少副象棋给他，玩不几天便丢得残缺不全，连一副象牙棋也落下“马跑车丢”的下场。这位学生写他妈妈是怎样教育他的呢？作文里并没有写他妈妈对他讲一堆大道理，也没有写他妈妈批评他一句话，而是写他妈妈又拿出了一副——他外公小时候玩的象棋让他玩，虽然是木制的，却个个油光滑亮，字清子齐。小作者心灵受到震憾，于是由自责到自省，自改恶习。这样的表达方式令人可信可服。

由此可见，我们写作一定要有独特的见解，不同的角度，万万不可人云亦云，要有创新才能打动读者心灵。……